บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

   บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

                                                           วันที่ 23 กันยายน  2557

เวลาเข้าสอน 12.20 น. เข้าเรียน 12.20 น.  เวลาเลิกเรียน 15.00 น.

สรุปองค์ความรู้ที่ได้

          และประทับใจที่อาจารย์ได้เปิดVDO คนพิการที่มีหัวใจนักสู้และมีกำลังใจดีจึงทำให้เขาสามารถทำอะไรต่างๆได้ด้วยตนเอง และเขาคิดว่า "เขาเหมือนคนปกติ"
การเรียนการสอนวันนี้  ได้รู้เกี่ยวกับความหมาย สาเหตุ อาการ ของเด็กพิเศษที่มีอาการความบกพร่องทางการพูด และ บกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ เช่น ลมชัก ซี.พี. โปลิโอ  

คนพิการที่มีหัวใจนักสู้

1. เลน่ามาเรีย  นักร้องสาวพิการผู้ไม่เคยยอมแพ้ต่อชีวิต

      

2.นิค วูจิซิค  นักพูดสร้างแรงบันดาลใจระดับโลก

ประเมินตัวเอง =  วันนี้มาสายนิดหน่อยเลยได้นั่งข้างหลังสุด แต่ตั้งใจเรียนเวลาครูสอน   แต่งกายถูกระเบียบ     และวันนี้ดิฉันได้รับปั๊มรางวัลเด็กดีเพิ่มด้วย เนื่องจากอาจารย์ให้ในความรับผิดชอบการทำblogger 

ประเมินเพื่อน = มาเรียนกันตรงเวลา มีสายเล็กน้อยเท่านั่น ตั้งใจฟังและเเสดงความคิดเห็นร่วมกันกับอาจารย์กล้าคิดกล้าถาม เรียนอย่างมีความสุข และทุกคนก็แต่งกายถูกระเบียบด้วย

ประเมินอาจารย์ =   ทุกวันอังคาร์อาจารย์จะชอบใส่เสื้อสีชมพูและวันนี้ก็พูกเนคไทค์สีครีมอ่อนๆ  แต่งตัวเรียบร้อย น่ามอง เทคนิควิธีสอนก็น่าสนใจมี Power point และแจกเอกสารให้ตลอดเลย มีตัวอย่างทั้งแบบภาพนิ่งเเละเปิดVDO  ให้ได้ตื่นเต้น ลุ้นตาม มีการนำประสบการณ์จริงมาเล่า แสดงบทบาทสมมุติ ทำให้การเรียนวิชานี้ไม่น่าเบื่อ และชอบเรียนมาก

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

   บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

                                                           วันที่ 16 กันยายน  2557

เวลาเข้าสอน 12.20 น. เข้าเรียน 12.20 น.  เวลาเลิกเรียน 15.00 น.

สรุปความรู้ที่ได้เป็น Mind Map  

                วันนี้เรียนเรื่องประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ  อาจารย์ได้แจกเอกสารประกอบการสอนด้วยและเปิดPower Point  มีคลิป VDO ประกอบ พร้อมบรรยาย เล่าจากประสบการณ์จริงเกี่ยวกับเด็กพิเศษ ที่อาจารย์ได้พบเจอมา สอนให้นักศึกษาเข้าใจยิ่งขึ้นโดยการแสดงบทบาทสมมุติให้นักศึกษาดู  ซึ่งทำให้คนที่ไม่เคยเห็นได้เข้าใจ ได้รู้จัก เด็กพิเศษมากขึ้นด้วย

ประเมินตนเอง    ตั้งใจฟังอาจารย์ ไม่สาย แต่งกายถูกระเบียบ

ประเมินเพื่อน   วันนี้มีสายบางคน ตั้งใจฟังอาจารย์สอนแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียน  แต่งกายถูกต้อง

ประเมินอาจารย์    อาจารย์นำประสบการณ์จริมาเล่าและเล่นบทบาทสมมุติให้ดูทำให้การเรียนมีความน่าสนใจ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

   บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

                                                           วันที่ 9 กันยายน  2557

เวลาเข้าสอน 12.20 น. เข้าเรียน 12.20 น.  เวลาเลิกเรียน 15.00 น.

สรุปองค์ความรู้ที่ได้

วันนี้นำเสนองานกลุ่ม เด็กพิเศษแต่ละประเภท ซึ่งมี7ประเภท ดังนี้

1.   เด็กซีพี (Cerebral Palsy)

2. เด็กแอลดี (ld :learning disability)

3.  ดาวน์ซินโดรม(Downsyndrome)

4.  สมาธิสั้น Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

5.  เด็กปัญญาเลิศ(Gifted child) 

6.  ออทิสติก  (autistic)

7.  เด็กบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์(Children with Behavioral and Emotional Disorders)

ประเมินตนเอง     วันนี้มีการนำเสนอหน้าชั้น การออกไปนำเสนอปล่อยๆจะช่วยให้มีความกล้ามากขึ้น  การแต่ง กายถูกระเบียบ

ประเมินเพื่อน      นำเสนอได้ดีทุกกลุ่ม มีการเตรียมตัวมาดีและน่าสนใจ การแต่งกายถูกระเบียบทุกคน

ประเมินอาจารย์    อาจารย์มีความพร้อมที่จะดูการนำเสนอ มีการเตรียมแบบประเมินแต่ละกลุ่มให้นักศึกษามี     ส่วนร่วมในการให้คะแนนด้วย 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

        บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

                                                           วันที่ 2 กันยายน 2557

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เข้าร่วมกิจกรรม"Think Faculty"  โครงการศึกษาศาสตร์วิชาการ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

                                            บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

                                                             วันที่ 26 สิงหาคม 2557

เวลาเข้าสอน 12.20 น. เข้าเรียน 12.20 น.  เวลาเลิกเรียน 15.00 น.

สรุปองค์ความรู้ที่ได้รับ

              วันนี้อาจารย์สอนโดยเปิดPower Point บรรยาย เล่าจากประสบการณ์จริงที่อาจารย์ไปพบให้ฟังด้วย บรรยากาศการเรียนวันนี้สนุก ไม่เครียด   ส่วนนักศึกษาที่นั่งแถวหลังๆก็ไม่เป็นอุปสรรค์เลย เพราะ อาจารย์นั้นสอนได้น่าสนใจมากๆเลย ทำให้ตั้งใจเรียนกันทุกคนเลย

ประเมินตนเอง    วันนี้ตั้งใจเรียน มาตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย

ประเมินเพื่อน      มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟัง แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับอาจารย์ และแต่งกายถูกระเบียบ

ประเมินอาจารย์    อาจารย์นำประสบการณ์จริงมาเล่าทำให้เรียนแล้ว ไม่เครียด และยังได้ความรู้ ที่สามารถจำ   ได้นานเพราะการเรียนที่มีความสุขจะทำให้จเหตุการณ์ที่ชอบได้ดี มากกว่าการเรียนที่เครียดๆ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

                                               บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

                                                             วันที่ 19 สิงหาคม 2557

เวลาเข้าสอน 12.20 น. เข้าเรียน 12.20 น.  เวลาเลิกเรียน 15.00 น.

ความรู้ที่ได้รับ    

          วันนี้เป็นการเรียนครั้งแรกอาจารย์ได้แจก Course Syllabus และชี้แจงรายละเอียด ทำข้อตกลงร่วมกันในการเรียนวิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ  ซึ่งเทอมนี้พิเศษให้ทำ  Blogger โดยสรุปเป็น  Mind Mapping และอาจารย์ก็ให้ทำงานกลุ่มละ 8 คน  เล่าประสบการณ์เกี่ยวกับเด็กพิเศษว่าแต่ล่ะกลุ่มเข้าใจ คำว่าเด็กพิเศษอย่างไรบ้าง มีลักษณะอย่างไร   จากนั้น พอท้ายคาบก็ให้ส่งตัวแทนออกไปนำเสนอให้เพื่อนฟังๆฟัง  ทำให้เราได้ความรู้หลากหลายจากประสบการณ์ของเพื่อนกลุ่มอื่นด้วย

การนำไปประยุกต์ใช้

1.  เด็กพิเศษแตกต่างจากเด็กทั่วไป เมื่อเราเข้าใจพัฒนาการของเขาจะทำให้เด็กใช้ชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข

2.  มีความอดทน คอยช่วยเหลือดูแล และใส่ใจ  ด้วยความรักที่อ่อนโยน

3.  การจัดการเรียนการสอนควรสอนเรื่องที่ง่ายๆ ไม่แสดงอาการเบื่อใส่เด็ก